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计算机专业中什么证书含金量最高-计算机实用证书有哪些

快快快2024-03-31 18:55:001

计算机专业中什么证书含金量最高

从学校毕业(2009年)的时候,拿了一张CCNA(思科认证网络工程师)证书,就去找工作了。其他就没有考过特别多的计算机方面的专业证书了,前两三年闲的无聊去考了一个软考的网络工程师证书,以及因为公司为了应付政府的资质检查,去考了一个网络通信安全管理员的证书。在我看来,证书都是浮云,这个结论,可能跟我已经工作多年有关,已经不去关注这个所谓的证书含金量了。

计算机专业中什么证书含金量最高-计算机实用证书有哪些

但是,注意,但是来了。

根据目前政府的相关政策,我可以拿着这张软考的中级“网络工程师”证书可以直接入户广州,你说它有含金量吗?也可以拿着这张证书增加广州积分,你说它有含金量吗?有一些人说软考证书没啥用,只能说,太年轻了。

总之,你要是有兴趣,证书这玩意儿考了绝对没有坏处,说不定在未来的某一天就会派上用场。当然,别嘴上说什么没啥用,考这些东西也是需要一点真本事的。

前几天还看到某个公司在寻找软考高级证书的人拿来挂靠,而证书持有人则可以每个月拿3000左右的挂靠费,这等于是白捡的票子吧。

回到题主的问题,不要认为某某证书的含金量最高才去下决心考,只要你有兴趣或者有能力有精力去考,我建议你能拿下的,都拿下。我听一个在网易工作的同学说,他有个同事,是一个考证魔王,如今生活过的非常滋润,对,是非常的滋润。

以后当教师,计算机二级ms affice证书有用吗?你怎么看

你好,很高兴为你回答问题。

关于你的问题:以后当老师,计算机二级考试有没有用?我又以下几点见解。

一,清楚计算机二级证书的作用

我想你应该是大一或者大二的大学生,这个二级的证书的用处你应该是有所了解的!

国家去设置这么一门课程,不是闲的慌,给咱们找事做的!它是有一定的好处的!

1,二级证书是我们上完大学的硬实力,是给我们脸上贴金的!是谁都拿不走的!毕业走向社会,无论你的行业是什么,有这个证书,总会对自己有加分!

2,大学期间的综合考评,其中二级证书是可以加分的,应该能加到2分左右,三级是3分,四级证书是4分,这个分数是很可观的!一般前几名的分数都会很接近,如果你有这方面的加分,会很吃香,到时候就会有更大的机会拿到奖学金!何乐而不为呢?

二,眼界格局放开

我不知道你有没有报考过二级考试,这个所谓的二级考试,不是说只能考C语言,或者VB,还有很多其他很多选项,比如说Office也可以!

另外二级证书不是说只能考一个,是可以考多个的,我个人就有两个,一个是二级的C语言,另一个是二级的Office。

当初考两个主要是因为C语言是我的课程,而Office是工作以后经常用到的!

所以眼界和格局要放开,不要感觉这个证书,对我的工作没啥用处,就不去考虑了!而是想想,如果后来我工作了,而没有选择教师这个行业,而选择了其他的行业呢?其他行业对这个证书是不是有要求呢?

当初我也没想到我会当老师,总想着应该会去工厂去做工程师之类的,到后来,我还是选择了老师这个行业,因为这个行业的就业前景不错!

我这里给你一个建议,你不仅要考这个证,还要考教师资格证,如果你真的要当老师的话,这个证是必需的,要不然你干不长!

说了这么多,我想你应该有自己的想法和决定了。好,我的见解就这些。

希望我的回答对你有所帮助!谢谢。

您好,我个人观点是如果不是计算机类的教师,就没必要考二级。

如果感觉为日后工作需要,还不如把时间花在学习基本办公软件的学习。因为教师工作需要电脑办公做教案,总会用到。其中用的最多的是PPT。

还有就是,如果我们真有学习能力,还是等到需要什么技能时再去学,要不我们辛辛苦苦学半天,用不上也是浪费时间。

我已过来人的认知告诉你,除了你是计算机专业,评职称是不要了。但技多不压身,在平时的教学当中就很有用。现在的教学基本都用多媒体,办公软件用的熟的话,事半功倍,做课件快,还可以做的精美。课堂效果会更好。可以参加多媒体制作大赛,晒课,同课异构等比赛。获得名次,就有奖状。这个可以用于评职称,作为成绩。

计算机专业的学生毕业时会拿到什么证?有了计算机4级证书就行了吗

计算机专业毕业后拥有的证书有计算机类的职业资格证书,全国计算机一级二级三级4级证书,网络管理员职业资格证是业资格证多媒体作品制作员,职业资格证等。

计算机专业是新兴产业,是今后国家重点发展的产业,很有影响力是今后发展的方向。

计算机类十大含金量证书

计算机证书包括:全国计算机等级考试证书,计算机软件水平考试证书、思科证书。

NCRE考试实行百分制计分,但以等第通知考生成绩。等第共分优秀、良好、及格、不及格四等。90-100分为优秀、80-89分为良好、60-79分为及格、0-59分为不及格。

计算机科学与技术专业需具备的技能:

1、具备扎实的数据基础理论和基础知识。

2、具有较强的思维能力、算法设计与分析能力。

3、系统掌握计算机科学与技术专业基本理论、基本知识和操作技能。

4、了解学科的知识结构、典型技术、核心概念和基本工作流程。

5、有较强的计算机系统的认知、分析、设计、编程和应用能力。

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法、能够独立获取相关的知识和信息,具有较强的创新意识。

7、熟练掌握一门外语,能够熟读该专业外文书刊。

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